Therapieverfahren

Die Verhaltenstherapie geht davon aus, dass Verhalten erlernbar und somit auch veränderbar ist, egal ob es äußere (sichtbares Verhalten) oder innere Prozesse (Gedanken und Gefühle) betrifft.

Vor jeder Therapie wird geprüft, ob eine störungsrelevante Diagnose zur Einführung einer Psychotherapie vorliegt. Psychische Störungen können sich in einer Vielzahl an Symptomen äußern und werden als solche bezeichnet, wenn das Verhalten und Erleben eines Menschen sich erheblich von dem psychisch gesunder Menschen unterscheidet. 

Zunächst wird in der Therapie mit dem Patienten (und den Erziehungsberechtigten) zusammen eine Problem- und Bedingungsanalyse erstellt (Was ist das Problem? Woher kommt es?).

Die Arbeit in der Verhaltenstherapie ist Ziel- und Lösungsorientiert (Was ist mein Ziel? Was benötige ich, um dies zu erreichen?). Dabei werden kognitive, imaginative und achtsamkeitsbasierte Techniken eingesetzt, um Hilfe zur Selbsthilfe zu geben. Es liegt in der Verantwortung der Patienten (und deren Erziehungsberichtete) den Therapieprozess aktiv mitzugestalten.

Behandlungsangebot

• Ängste: soziale Ängste, Trennungsängste, Leistungsbezogene Ängste, spezifische Phobien
• Depressionen: Sozialer Rückzug, Stimmungsschwankungen, Traurigkeit
• Anpassungsstörungen/ schwere Belastungen: z.B. Erleben nach Trennungen, Verlust eines geliebten Menschen
• Essstörungen: Magersucht, Bulimie, Essattacken
• Selektiver Mutismus
• Persönlichkeitsstörungen
• Schlafstörungen: Ein- und Durchschlafstörungen
• Aufmerksamkeits- und Konzentrationsprobleme
• Schulprobleme: Stress, Leistungsdruck
• Selbstverletzendes Verhalten
• Somatisierungsstörungen: Schmerzen, ohne das Vorliegen einer ausreichenden körperlichen Ursache
• Ticstörungen, Zwangsstörungen: Zwangsgedanken und Zwangshandlungen
• Störungen des Sozialverhaltens
• Eltern-Kind-Interaktions- und Beziehungsprobleme